การเรียนรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ผู้เรียนจำเป็นต้องใช้การคิดวิเคราะห์เป็นเครื่องมือในการศึกษาหาความรู้ความเข้าใจในเรื่องต่าง ๆ แต่จากผลการประเมินสถานศึกษาที่ผ่านการประเมินภายนอกจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา พบว่า ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจารณญาณ สร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง และมีวิสัยทัศน์ อยู่ในระดับที่ควรเร่งปรับปรุงและพัฒนาซึ่งปัญหาคุณภาพด้านการคิดวิเคราะห์ควรได้รับการแก้ไขและพัฒนาอย่างเร่งด่วนจริงจัง ด้วยเหตุนี้จึงต้องจัดกิจกรรมการอบรมที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เพื่อเป็นแนวคิดให้ครู และผู้เกี่ยวข้องใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ได้อย่างเหมาะสมทำให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ขั้นสูงได้ (more…)
